麥田青(qing)少年服(fu)務中(zhong)心(xin)簡(jian)介

清遠市清新區麥(mai)田(tian)社會工作青(qing)少(shao)年(nian)服務(wu)中心，是2014年(nian)在團委、關工委的(de)關心和幫助下(xia)，經有(you)關部(bu)門(men)備案(an)的(de)一家合法的(de)教育(yu)聯合體，由麥(mai)田(tian)青(qing)少(shao)年(nian)夏令營(ying)中心、麥(mai)田(tian)青(qing)少(shao)年(nian)成長教育(yu)基地、麥(mai)田(tian)青(qing)少(shao)年(nian)心理輔導中心組(zu)成。

麥田青(qing)少年(nian)(nian)(nian)服務中心(xin)是專業(ye)解決(jue)困(kun)惑少年(nian)(nian)(nian)心(xin)理教(jiao)育(yu)、行(xing)(xing)為(wei)教(jiao)育(yu)、思想教(jiao)育(yu)和(he)性格教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)(zheng)規教(jiao)育(yu)機(ji)構。本機(ji)構通過(guo)與(yu)華(hua)南(nan)師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、華(hua)南(nan)農業(ye)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等知名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府(fu)合作。經過(guo)多年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理研究 和(he)教(jiao)育(yu)實(shi)踐，創(chuang)立了一系(xi)列全(quan)新的(de)(de)(de)(de)(de)、行(xing)(xing)之有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)課程，將多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方(fang)式融匯其中，注重改善家庭親(qin)子關系(xi)、樹立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)信心(xin)、培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)頑(wan)強的(de)(de)(de)(de)(de)意志品(pin)質(zhi)、 沉著冷(leng)靜的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理素質(zhi)和(he)積(ji)極健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活心(xin)態、規范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)(li)，全(quan)面提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)品(pin)質(zhi)及綜合能力(li)(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校以強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)責任感對10—18歲有(you)早戀(lian)、叛逆、自(zi)卑自(zi)閉、逃學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)厭學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、離家出走、奢侈(chi)消費、打架(jia)斗毆、與(yu)父母老(lao)師(shi)溝通困(kun)難、親(qin)情冷(leng)漠、自(zi)理能力(li)(li)差等不良行(xing)(xing)為(wei)習(xi)(xi)慣的(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)少年(nian)(nian)(nian)進行(xing)(xing)心(xin)理輔(fu)導、行(xing)(xing)為(wei)矯(jiao)正(zheng)(zheng)，幫助(zhu)他們走出困(kun)境(jing)，培養其學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)自(zi)理、自(zi)立、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)為(wei)人處世，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)感恩(en)。

麥田地理環境

麥田坐落于廣(guang)東省(sheng)清(qing)遠市清(qing)新區太平鎮，環境優美，綠樹成(cheng)蔭；四周(zhou)田園環繞，便于學生戶外拓展，親近自然(ran)，體驗生活。學校教(jiao)學設施齊全，有(you)專門(men)的拓展賽(sai)道、寬闊的訓練操場(chang)、多(duo)媒(mei)體教(jiao)學禮堂等等。學生宿舍(she)寬敞明亮，內(nei)務(wu)整(zheng)齊劃一；學生文明有(you)禮，作風紀律嚴(yan)謹有(you)序，實(shi)行規(gui)范化(hua)管理。

麥田宗(zong)旨

麥田(tian)的(de)教育宗旨是：還(huan)孩子健(jian)康心(xin)靈、給孩子強健(jian)體魄、教孩子生存技能(neng)、塑孩子健(jian)全(quan)人(ren)格(ge)。 我們的(de)教學目標(biao)是：辦(ban)對(dui)學生實用有(you)效的(de)、家長放心(xin)滿(man)意的(de)的(de)教育。

我國著(zhu)名的教(jiao)育(yu)家(jia)陶行(xing)知先生(sheng)說：“先生(sheng)不(bu)應(ying)(ying)該專教(jiao)書，他(ta)的責(ze)任是(shi)教(jiao)人做(zuo)人；學(xue)生(sheng)不(bu)應(ying)(ying)該專讀書，他(ta)的責(ze)任是(shi)學(xue)習(xi)人生(sheng)之道”。鑒于此，麥田教(jiao)育(yu)常年(nian)開設未(wei)成年(nian)人法制教(jiao)育(yu)，用列舉(ju)實例(li)來增加青(qing)少(shao)年(nian)法律知識、預(yu)防青(qing)少(shao)年(nian)犯罪。我們(men)還定期(qi)開展關于生(sheng)命、性教(jiao)育(yu)、感恩、綠色上網、珍愛地球 等為主(zhu)題的演講，定期(qi)組織學(xue)生(sheng)參加社(she)會公益活動（如(ru)：預(yu)防艾(ai)滋(zi)病，珍愛生(sheng)命、遠離毒品(pin)等），從(cong)而促進學(xue)生(sheng)熱愛生(sheng)命、身心健康、和諧(xie)發展。

麥田(tian)“七位一體”教育模式

麥(mai)田“七位一體(ti)(ti)”教育模式(shi)，規范化(hua)管理及(ji)行為(wei)矯治(zhi)+ 思想(xiang)品德及(ji)養成(cheng)教育 + 心理輔導及(ji)社會公益 + 戶外拓展及(ji)生(sheng)活(huo)(huo)體(ti)(ti)驗+ 國學(xue)(xue)課(ke)程及(ji)日常禮儀(yi)+ 職業(ye)規劃及(ji)全程追(zhui)蹤(zong)+家長課(ke)程，七項(xiang)內容相(xiang)結合滲透到學(xue)(xue)生(sheng)的日常學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)中，幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)養成(cheng)良(liang)好的行為(wei)習(xi)慣，健康積(ji)極的心態。

我們通(tong)過“國學(xue)(xue)(xue)禮儀日(ri)常(chang)化(hua)、心理(li)輔導全(quan)程化(hua)、規范化(hua)管理(li)人性化(hua)、學(xue)(xue)(xue)業(ye)課程多(duo)元化(hua)、理(li)論實(shi)踐緊密化(hua)、學(xue)(xue)(xue)習就(jiu)業(ye)一體化(hua)”的(de)途徑(jing)來(lai)實(shi)施(shi)我們的(de)教學(xue)(xue)(xue)目(mu)標。力圖讓每個(ge)畢業(ye)的(de)孩子都具備一份感(gan)恩和諧的(de)心態、明確的(de)人生目(mu)標、清晰(xi)的(de)自我定位、獨(du)立的(de)生存能力，讓孩子能夠真(zhen)正地做到(dao)自強(qiang)、自立！

麥田師資力量

麥(mai)田擁有(you)一支熱愛教育、經(jing)驗(yan)豐富(fu)、勇于(yu)創(chuang)新，以實(shi)施優質(zhi)、特質(zhi)教育為目標(biao)的師資隊(dui)伍。在理論教學、實(shi)操(cao)輔導(dao)、規范化管理、行為矯治(zhi)、心理輔導(dao)、日常生(sheng)活等方面(mian)都將滿腔熱情地(di)投入工(gong)作。

我們特別注重學生的(de)(de)綜合知識(shi)與行(xing)動力的(de)(de)提升，著眼于學生人格的(de)(de)成長與完善，使每一個學生在畢(bi)業(ye)時候，帶走的(de)(de)不僅僅是一些知識(shi)和 能力，最重要的(de)(de)是要帶著渴求知識(shi)的(de)(de)火花，并使它終生不熄地燃燒下(xia)去。

麥(mai)田(tian)擁有一批多年從事(shi)青(qing)少年教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)心理(li)專(zhuan)家與豐(feng)富教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗的(de)(de)(de)專(zhuan)業老師(shi)，他們(men)通過大量的(de)(de)(de)案例和廣(guang)泛的(de)(de)(de)調查(cha)，系統地制定了對青(qing)少年行之(zhi)有效(xiao)的(de)(de)(de)行為治(zhi)療和心理(li)輔導的(de)(de)(de)方案；教(jiao)(jiao)師(shi)們(men)把國(guo)學(xue)(xue)(xue)禮儀也(ye)搬(ban)進(jin)了麥(mai)田(tian)的(de)(de)(de)校(xiao)園，他們(men)將傳統文化的(de)(de)(de)精髓(sui)與國(guo)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)(huo)禮儀融(rong)入(ru)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)各(ge)個方面，貫穿(chuan)于教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)始終(zhong)，讓孩子在(zai)中華五千年的(de)(de)(de)優良傳統氛圍(wei)里(li)耳熏(xun)目染，從點(dian)滴做(zuo)起，從小事(shi)做(zuo)起學(xue)(xue)(xue)會怎樣做(zuo)人，怎樣做(zuo)一個 有民族魂(hun)的(de)(de)(de)中國(guo)人！我(wo)們(men)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)深(shen)信只有身(shen)體(ti)力(li)(li)行、說到做(zuo)到的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)才(cai)是真(zhen)正的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，才(cai)是具有信服力(li)(li)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)！

麥田特色

特(te)色之(zhi)一：24小時全(quan)封閉式(shi)、規范(fan)化管理(li)

特色(se)之(zhi)二(er)：“擇差”及“轉(zhuan)化(hua)”教育

特色(se)之三：“七位一體”教學模式

特色(se)之四：“中國傳統文化(hua)”的(de)推廣

特色之五：師生力行《弟(di)子規》：“學為(wei)人師、行為(wei)示范”

特(te)色之六：父母孩子一起學習中國(guo)傳統(tong)文化(hua)

特色之七：資深的(de)心(xin)理專家團隊(dui)

特(te)色之八(ba)：軍事過硬、紀律嚴明的行為輔導(dao)員隊(dui)伍

特色之(zhi)九：個性化(hua)的(de)文化(hua)補習

特色(se)之十(shi)：轉化教育要對青少年前(qian)途負責(ze)到(dao)底

麥田理念

麥田十(shi)分(fen)重視發展(zhan)思路的(de)定位，特別(bie)強(qiang)調“科學調教、有效轉化、學業提升、心靈重塑、可(ke)持續發展(zhan)”的(de)育人(ren)之道。

麥田全體老師說：教(jiao)(jiao)(jiao)育首先是“人”學。不(bu)了解孩子，不(bu)了解他的(de)智力發展(zhan)，他的(de)思維、興(xing)趣、愛(ai)好(hao)、才能、稟賦、傾向，就(jiu)談不(bu)上教(jiao)(jiao)(jiao)育。懂得少年的(de)志趣，調(diao)整好(hao) 他發自心(xin)靈的(de)樂聲這(zhe)是一種偉大的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育藝(yi)術。如果你(ni)能以自己的(de)心(xin)去感覺另一個人的(de)心(xin)臟的(de)跳動(dong)，那么(me)你(ni)就(jiu)能夠(gou)掌握這(zhe)門(men)教(jiao)(jiao)(jiao)育藝(yi)術。

麥田全體學員說：正確的選擇加上不(bu)懈的努力(li)，不(bu)為自(zi)己留遺憾！